Available courses

Adresaci: słuchacze kierunku technik masażysta II sem I rok.

Kurs obejmuje przedmioty prowadzone przez Katarzynę Jerka i dotyczy przedmiotów:

- Podstawy fizjoterapii

- Anatomia z fizjologią człowieka

- Zdrowie publiczne


To drugi kurs z TECHNIKI dla nauczycieli i uczniów

To pierwszy kurs techniki dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych

Excel w praktycznych zastosowaniach dla nauczycieli

Podstawy obsługi programu, tworzenie dokumentacji technicznej, przygotowywanie plików plt do plotera laserowego

Kurs, na którym nauczyciele projektują trójwymiarowe prace i zapoznają się z drukarką 3D. Dodatkowo poznają pracę skanera 3D. 

Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/

Adresat: wychowawcy świetlicy 

c.marasiński@get.edu.pl

3 godziny; 5 zł

Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.65): 

http://wodn-ankieta.webaps.pl/

UWAGA

W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.65 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje. 

Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/

Adresat: nauczyciele plastyki, wychowawcy świetlicy, inni zainteresowani Treści: gra jako wspólny fundament aktywności artystycznej i sportowej, * gra jako sposób organizowania działań artystycznych w oparciu o kreatywne zasady, *  gra jako możliwość wydawania racjonalnych ocen

c.marainski@get.edu.pl
3h; 10 zł

Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.131): 

http://wodn-ankieta.webaps.pl/

UWAGA

W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.131 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje. 


Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/

Adrresat: Nauczyciele plastyki  Treści: zajęcia - czyli wykład problemowy dot. reprodukcji z podręczników - pozwalają spojrzeć na dzieła z perspektywy teorii i historii sztuki. Celem zajęć jest poszerzenie horyzontów i możliwość pogłębienia treści nauczania. Są to kompetencje istotne przede wszystkim podczas pracy z uczniami uzdolnionymi (np. przygotowanie do konkursów i olimpiad, koło plastyczne). 

28.05 godz. 11:00 

c.marasinski@get.edu.pl 

tel. 664-675-176

Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.178): 

http://wodn-ankieta.webaps.pl/

UWAGA

W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.178 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje. 


Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/


Nauczyciele plastyki (szkoła podstawowa), zainteresowani.  

Treści ściśle związane z podstawą programową: architektura starożytnej Grecji i Rzymu, romanizm, gotyk, renesans, barok, klasycyzm. Jednogodzinne ćwiczenia oparte na prostych "suchych" technikach (połączenie kolażu szablonu i rysunku). 

13 i 14.05 godz. 12:00

Czas 4 godziny

c.marasinski@get.edu.pl 

tel. 664-675-176

Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/

c.marasinski@get.edu.pl tel. 664-675-176

ADRESAT: Nauczyciele plastyki, wychowawcy świetlicy, nauczyciele wspierający, nauczyciele biblioteki, zainteresowani organizacją twórczej aktywności dzieci w aktualnych warunkach. 

Cena 10 zł; 3 godziny

UWAGA

W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.450 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje. 

 


 2 spotkania, łączny czas kursu ok. 4 godziny c.marasinski@get.edu.pl tel. 664-675-176

Z jednej strony "suche" ćwiczenia do zrealizowania w każdych warunkach przez uczniów w każdym wieku także z różnymi rodzajami SPE, z drugiej - ambitne koncepcje Henri Mattise'a, który z powodzeniem dotrzymał kroku Pablo Picasso, choć poruszał się na wózku.

Adresat

Nauczyciele: plastyki, świetlicy, biblioteki, wspierający, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, inni zainteresowani. 

Zajęcia z Emisji głosu skierowane są do  nauczycieli dla których głos jest podstawowym narzędziem pracy. Po ukończeniu kursu każdy będzie posiadał wiedzę jak dbać o aparat głosowy aby zapobiec chorobom krtani i innym problemom głosowym.

Udział w zajęciach na platformie polega na przeczytaniu  udostępnionych materiałów oraz aktywności na forum.  Na forach można podejmować jedynie wątki związane z tematem. Mile widziane będą wpisy opisujące doświadczenia związane z niewłaściwym używaniem głosu i podejmowane  próby radzenia sobie w takich sytuacjach.


Celem kursu jest zapoznanie nauczycieli z metodą Carla Orffa

-umiejętność wykorzystanie muzyki i aktywności muzycznej dziecka dla celów wychowawczych

-umiejętność rozbudzania u dzieci wyobraźni i wrażliwości w ogólnym i muzycznym znaczeniu

-wykorzystanie muzyki, słowa oraz ruchu w zabawach wspomagających rozwój zdolności i zainteresowań muzycznych dzieci.

Treści:

1.Gra na instrumentach

2.Zabawy oparte na improwizacji (wokalnej, instrumentalnej, wokalno-instrumentalnej i ruchowej).

3. Śpiewanie piosenek i prostych melodii

4. Słuchanie  muzyki

5. Tańce i zabawy ruchowe

 


Najpopularniejszą definicją grywalizacji jest wykorzystywanie schematów i mechanizmów znanych z gier poza kontekstem gier, zwłaszcza w różnych działaniach grupowych, w celu zwiększenia zaangażowania osób wykonujących określone zadania. • Grywalizacja pozwala na przedstawienie problemów w ciekawy i interesujący sposób, wpływając pozytywnie na kompetencje kluczowe uczniów i wychowanków i kształtując w nich umiejętności zdrowej rywalizacji, współpracy, działania w grupie.