Available courses
- Nauczyciel: Katarzyna Jerka
Adresaci: słuchacze kierunku technik masażysta II sem I rok.
Kurs obejmuje przedmioty prowadzone przez Katarzynę Jerka i dotyczy przedmiotów:
- Podstawy fizjoterapii
- Anatomia z fizjologią człowieka
- Nauczyciel: Katarzyna Jerka
- Teacher: Dorota Kraska
Kurs dla nauczycieli chcących uatrakcyjnić zajęcia zdalne z uczniami
To drugi kurs z TECHNIKI dla nauczycieli i uczniów
Kurs dla nauczycieli (głównie) klas IV - VI
To pierwszy kurs techniki dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych
Podstawy obsługi programu, tworzenie dokumentacji technicznej, przygotowywanie plików plt do plotera laserowego
- Teacher: Bronisław Matusz
Kurs, na którym nauczyciele projektują trójwymiarowe prace i zapoznają się z drukarką 3D. Dodatkowo poznają pracę skanera 3D.
- Teacher: Bronisław Matusz
- Teacher: Alicja Matusz-Rżewska
- Teacher: Alicja Matusz-Rżewska
- Teacher: Małgorzata Figura
Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/
Adresat: wychowawcy świetlicy
3 godziny; 5 zł
Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.65):
http://wodn-ankieta.webaps.pl/
UWAGA
W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.65 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje.
- Teacher: Cezary Marasinski
Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/
| c.marainski@get.edu.pl |
Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.131):
http://wodn-ankieta.webaps.pl/
UWAGA
W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.131 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje.
- Teacher: Cezary Marasinski
Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/
Adrresat: Nauczyciele plastyki Treści: zajęcia - czyli wykład problemowy dot. reprodukcji z podręczników - pozwalają spojrzeć na dzieła z perspektywy teorii i historii sztuki. Celem zajęć jest poszerzenie horyzontów i możliwość pogłębienia treści nauczania. Są to kompetencje istotne przede wszystkim podczas pracy z uczniami uzdolnionymi (np. przygotowanie do konkursów i olimpiad, koło plastyczne).
28.05 godz. 11:00
c.marasinski@get.edu.pl
tel. 664-675-176
Osoby zainteresowane proszę o rejestrowanie się na kurs poprzez stronę oferty WODN (Numer kursu K.178):
http://wodn-ankieta.webaps.pl/
UWAGA
W przypadku braku wyznaczonego terminu dla K.178 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje.
- Teacher: Cezary Marasinski
Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/
Nauczyciele plastyki (szkoła podstawowa), zainteresowani.
Treści ściśle związane z podstawą programową: architektura starożytnej Grecji i Rzymu, romanizm, gotyk, renesans, barok, klasycyzm. Jednogodzinne ćwiczenia oparte na prostych "suchych" technikach (połączenie kolażu szablonu i rysunku).
13 i 14.05 godz. 12:00
Czas 4 godziny
c.marasinski@get.edu.pl
tel. 664-675-176
- Teacher: Cezary Marasinski
Aktualny termin i rejestracja: http://wodn-ankieta.webaps.pl/
c.marasinski@get.edu.pl tel. 664-675-176
ADRESAT: Nauczyciele plastyki, wychowawcy świetlicy, nauczyciele wspierający, nauczyciele biblioteki, zainteresowani organizacją twórczej aktywności dzieci w aktualnych warunkach.
Cena 10 zł; 3 godziny
UWAGA W przypadku braku wyznaczonego terminu
dla K.450 w ofercie, proszę uprzejmie zainteresowaną osobę o
zasugerowanie nowego terminu mailem. Przepraszam za komplikacje.
- Teacher: Cezary Marasinski
2 spotkania, łączny czas kursu ok. 4 godziny c.marasinski@get.edu.pl tel. 664-675-176
Z jednej strony "suche" ćwiczenia do zrealizowania w każdych warunkach przez uczniów w każdym wieku także z różnymi rodzajami SPE, z drugiej - ambitne koncepcje Henri Mattise'a, który z powodzeniem dotrzymał kroku Pablo Picasso, choć poruszał się na wózku.
Adresat
Nauczyciele: plastyki, świetlicy, biblioteki, wspierający, pomoc psychologiczno-pedagogiczna, inni zainteresowani.
- Teacher: Cezary Marasinski
- Teacher: Dorota Kraska
Kurs przeznaczony jest dla nauczycieli przedszkoli poszukujących inspiracji do nowych zabaw i ćwiczeń przybliżających dzieciom świat teatru.
Zagadnienia
- Ćwiczenia ruchowe, w szczególności koordynacyjne i orientacyjne w zakresie ciała i przestrzeni.
- Ćwiczenia rozwijające wyobraźnię.
- Ćwiczenia i zabawy kształtujące umiejętność słuchania partnera scenicznego.
- Improwizacje słowne i ruchowe na dowolny lub podany temat.
- Ćwiczenia dykcji, ćwiczenia emisji głosu.
- Praca z tekstem.
- Zasady poruszania się w sytuacjach scenicznych.
- Prezentacja różnorodnych konwencji teatralnych.
- Ćwiczenia przygotowujące do wystąpień teatralnych: etiudy, zabawy, techniki dramowe.
- Nauka umiejętności realizacji przedstawienia, wystąpień i uroczystości szkolnych.
- Sceniczna realizacja fragmentów wybranych tekstów (bajki, opowiadania, wiesza) w formie etiudy teatralnej.
- Rola muzyki i światła w inscenizacji.
Ta strona nie może poprawnie wczytać Map Google.
| Czy jesteś właścicielem tej witryny? |
Inne usługi z kategorii Warsztaty i kursy teatralne
Kurs „Zabawa w teatr”
Kurs „Zabawa w teatr” przeznaczony jest dla dzieci, które podczas zajęć mają okazję spróbować swoich sił w sztuce...
Gdynia, woj. pomorskie
0/5
0 Opinii
Rabat 5% na hasło abcNauka.pl
- Teacher: Ewelina Bień
Zajęcia z Emisji głosu skierowane są do nauczycieli dla których głos jest podstawowym narzędziem pracy. Po ukończeniu kursu każdy będzie posiadał wiedzę jak dbać o aparat głosowy aby zapobiec chorobom krtani i innym problemom głosowym.
Udział w zajęciach na platformie polega na przeczytaniu udostępnionych materiałów oraz aktywności na forum. Na forach można podejmować jedynie wątki związane z tematem. Mile widziane będą wpisy opisujące doświadczenia związane z niewłaściwym używaniem głosu i podejmowane próby radzenia sobie w takich sytuacjach.
- Teacher: Ewelina Bień
Celem kursu jest zapoznanie nauczycieli z metodą Carla Orffa
-umiejętność wykorzystanie muzyki i aktywności
muzycznej dziecka dla celów wychowawczych
-umiejętność rozbudzania u dzieci
wyobraźni i wrażliwości w ogólnym i muzycznym znaczeniu
-wykorzystanie muzyki, słowa oraz ruchu w zabawach wspomagających rozwój zdolności i zainteresowań muzycznych dzieci.
1.Gra na instrumentach
2.Zabawy oparte na improwizacji (wokalnej, instrumentalnej, wokalno-instrumentalnej i ruchowej).
3. Śpiewanie piosenek i prostych melodii
4. Słuchanie muzyki
5. Tańce i zabawy ruchowe
Najpopularniejszą definicją grywalizacji jest wykorzystywanie schematów i mechanizmów znanych z gier poza kontekstem gier, zwłaszcza w różnych działaniach grupowych, w celu zwiększenia zaangażowania osób wykonujących określone zadania. • Grywalizacja pozwala na przedstawienie problemów w ciekawy i interesujący sposób, wpływając pozytywnie na kompetencje kluczowe uczniów i wychowanków i kształtując w nich umiejętności zdrowej rywalizacji, współpracy, działania w grupie.
- Teacher: Iwona Trojak-Wojtczak
- Teacher: Małgorzata Wójcik
Skip course categories